笔趣阁

第52章 皇上赏赐大惊喜（第1页）

这红终生在电视机上出现的时候，总是显得非常严肃，给人一种难以言表的尊贵感和压迫感，但是当面对面的时候，夏宁却感觉他还是很可爱的。

因为红终生说出来的第一句话是：“爱卿平身，哈哈，开个玩笑。夏宁小朋友啊，咱们已经是现代社会新炎黄了，现在没有这种礼仪啦。”

夏宁从地上爬了起来，虽然他根本不是想爬起来，而是想要找个地板砖缝隙比较大的地方赶紧钻进去。

当夏宁站起来后，红终生则是又向夏宁说了一句：“不要这么拘谨，我看你在舞台上面的时候状态就很好嘛！坐下，坐下说话。”

夏宁表情没有什么改变，但是却在内心里面翻了好几个白眼，心想着我哪儿是拘谨，我是尴尬症犯了好叭。

虽然红终生表现得非常和蔼可亲，但上位者究竟是上位者，无论如何在面对他们的时候都不能够过于随心所欲。

不能像前世某个巴巴大爹一样，跟不少上层人物谈过话以后就飘了，不知天高地厚，认为人家也就这个样。

殊不知性格归性格，位置还得另算。

于是夏宁对着红终生鞠了一躬，又朝着逄美英鞠了一躬，说了句：“谢陛下赐座。”

然后想了零点几秒，又向着小公主鞠了一躬。

但是红枫儿却马上侧过了身子，避开了这一礼，倒是那个军装姐姐似乎很坦然的受了礼。

随后夏宁才从右边落座，然后就开始回忆自己当时想好的话术，是啥来着？好像是“呼噜~”，呃，想到一半的时候就睡着了呀！

好在红终生看到夏宁坐定，就已经开口了：“夏宁小朋友，原本我是没有太多时间去关注小说、娱乐界的事情的，不过你倒是让我很欣赏呀。”

夏宁连忙起身行礼：“谢陛下，小子不过是小打小闹，恰巧有一些运气罢了，不值一提，不值一提。”

红终生摆摆手，让夏宁坐下，又道：“可不能这么说，文学毕竟是以语言满足审美需求的文化类型，反映的是人们对于美的事物、美的境界的追求。

它既可以陶冶人们的心灵世界、提升人们的幸福指数，也有助于传播国家意志、凝聚国家力量。

若是从实用主义角度来看，文学当然比不上专业书籍，因为专业书籍是知识的系统化。

但如果谁说文学作品毫无作用可言的话，纯粹乃是消遣娱乐的话，这种认知上的缺陷，未免就太过可怜了。

说到这里，我倒是想问问，夏宁小朋友你，认为文学究竟有什么作用？”

夏宁在座位上对着红终生微微躬身，随后朗声道：“文学既有积极作用，同样也有消极作用。

对于文学的积极性，其一，文学具有社会认识作用。

文学有知识性，能够描写各个时期、各个民族以至于各个领域的社会生活。

而文学也同样是人类获取知识的途径之一，因而文学对人们的认知有着重要意义。

文学具有认识社会性，人们可以从文学作品当中，学到生活经验，从历史题材作品中学到历史事件、社会常识等。

文学具有认识自我性，人们可以从文学作品中找到自己的影子，文学提供了描写人物心理的场所，从而使人去思考人物行为的原因，把外在认识转变为内在体验，从而让人理解人性。

其二，文学具有教化作用。

其实无论文学的好坏，人们的道德观念，大多数都是来源于文学作品当中，可以从文学作品当中将人的性格表达出来，从而给他们定义优劣好坏，从而使人感受到道德、价值观的熏陶。

比如《射雕英雄传》当中的柯镇恶，他急躁易怒，却敢于承认自己的错误，拥有强大的武功，却从不倚仗武功欺凌弱小，这便是一种道德观的体现。

。。。。。。

（太多了，不都写出来了，不然成了滔滔巨浪无边海水了）

总而言之，文学既有功利性，也有功利性，既有现实意义，也有现实意义。

因而对于文学工作者，最根本的职责就是挥文学积极作用，预防其消极作用。

嗯，大概就这些吧，我还是有点紧张，一时之间也就只能想起来这么多。”

夏宁说的时候，红终生一言不，认认真真听着，因为这个世界的文学展究竟还是落后，因而虽然人们有基本的鉴赏能力，但是对于文学的认知其实还不够充分。

但是当夏宁说出最后一句话的时候，红终生哑然失笑，觉得这小子还真是个人才，竟然直接当着面说出来有一点紧张。

当夏宁说完最后一句话后，稍微停顿了一秒钟，见红终生并没有对自己的话语表达任何评价后，便起身拿出了已经准备好的三张纸，低头双手递了上去。

虽然仍然是皇室，整个国家最为尊贵的顶流，但毕竟已经处于现代社会，而且还是在紫宸殿进行较为轻松的非正式会谈，因而自然没有由传报人员转交物件的道理。

红终生直接伸过手去，接过了那三张纸，匆匆扫视一眼后，将其中一张递给了皇后逄美英。

这并不是红终生对这张纸不重视，也不是那张纸更倾向于后宫处理，而是那张纸上面写画着的是一份曲谱，逄美英比之红终生更加专业一些。

另外两张纸上面，一张写着的是一篇启蒙读物文章，另一张上面写着的是与那张曲谱相对应的歌词。

红终生先快浏览了一遍启蒙读物，然后仔细地看了一遍那张歌词，抬头看了一眼夏宁，目光含笑，随后将歌词递给了刚刚看完曲谱的逄美英。

逄美英接过歌词，看了一遍，随后就伴着曲谱调子哼唱了几句，点了点头。

而红终生，则是认真看起了那一篇启蒙读物，仔仔细细地看了一遍后，又抬头看了一眼夏宁，随后又低下头去，轻声朗读了起来：

“天地玄黄，宇宙洪荒。