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95 第95章 智能机器人（第2页）

“你们怎么还那么悠哉”赵玮急得团团传，华国被嘲笑没关系，但他绝对不能被连累了。

他一时对蒋教授都心生怨怼，都怪他推荐自己当什么裁判，丢脸都丢到国际了。

蒋教授毫无所觉，笑着安抚自己的爱徒“不急不急，你看。”

比赛场中，并未出现赵玮以为的不知所措或者胡乱捣鼓。

各校参赛小组分别聚集成一个小圈，趴在桌面上细致的开始画设计图。

赵玮愣了。

“我们下去看看吧”

裁判们走进赛场，顺着各小组一个一个看过去。

各参赛小组都画得有模有样，负责线路图的学生拿着尺子清清楚楚的画出每一道线路，负责公式和运算的学生们也聚在一起，对着草稿纸写写画画，分工有序。

虽然线路图未完成，但赵玮还是看出了它们的水平。

这帮学生居然真的是在画机器人线路图

连美帝中学生都不会的机器人，华国中学生为什么会制作

“这真的是机器人线路图吗”赵玮怀疑的问，但语气微弱，心神动摇，再也无法以鄙夷的姿态看待华国学生。

“呵呵，不知道，等他们制作出来再确定。”张立民说。

能打击到赵玮，他心中暗爽。赵玮整天吹捧美帝，看华国什么都不顺眼，什么都觉得美帝好，他心中憋了一口气，一直想着用什么打赵玮的脸。

众裁判们走着走着，最终不由自主的停在季椽这组。

季椽和宋冀宁已经画好了线路图，公式和数据也都已经算好，度仍旧比别的学校快了一大步。

这次其他小组成员总算可以帮上忙了，因此很努力的埋头制作着，不时抬头看看挂在夹板上的线路图，以便确认是否产生错误。

完整的线路图出来，赵玮再不相信也不得不承认，华国的中学生真的画出了复杂的电子机械线路图还无法确定是不是机器人的。单凭这张线路图，华国中学生已经甩美帝中学生一条街了。

华国的教育什么时候变得那么厉害的

然而身为一名以抨击华国教育为己任的公知，赵玮一点都不为华国教育取得的成就高兴。华国教育若是比美帝还好，他以前批评华国教学水平差的那些文章，不就被啪啪打脸了吗

一个多小时后，各校参赛小组都完成了智能机器人的制作。

时间和工具有限，他们制造的机器人并不完美，外型都很简单粗糙，有的像车子，有的像盒子，有的四不像。

赵玮心中暗松口气，嘴上却假假的说“这些学生做的太简单了，看起来不像机器人啊”

别开玩笑了，美帝研究所制作的智能机器人有多大多复杂啊，这么小的机械怎么可能是机器人，还智能

呸，就知道会这样。

“还行吧。”裁判们都研究过季椽那篇论文，当时季椽制作的第一个蜘蛛机器人比这还粗糙呢，现在学生们做的已经算很好了，他们不强求美观。

制作完成后，接下来是障碍物比赛。每个参赛小组对应一条赛道，赛道上随机散落着各种障碍物，要求各小组的智能机器人避开障碍物并顺利到达终点。

赵玮提着的心刚放下，就看到那些简陋的，粗糙的，电线外露的车子，盒子，四不像溜溜的在赛道上奔跑起来。而且它们，它们居然真的避开了障碍物

会奔跑没什么，证明它确实是个电子机械。但能自动避开障碍物，则说明它已经具有一定智能。

在这些简陋粗糙的电子机械中，居然真的拥有属于机器人的智能

在这个教育落后的华国，在一群中学生手中，居然真的制作出了智能机器人

“怎么会不可能”

“什么不可能”

“华国的教育那么落后，怎么可能比得过美帝呢”

赵玮一时失态，不由自主说出了心中所想，话语出口，才现刚才问话的是谁。

他转头，就对上蒋教授审视的目光。

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