把我当日本人整
小叶子被路千里揪了两下头上的草,老实了。
大树去走廊进行一些光合作用,没有人替赵叶桐打压路千里。
其实还是有的,同尘睨一眼路千里,揪着他金毛按压拉扯,小路嗷嗷叫。赵叶桐瞥见小路的表情,发现路千里表情痛并快乐着。
小叶子转回头不看路千里。
小路是变态嗷。
上课的时候,许多科任老师刚刚走进班级,就瞧见路千里和赵梧树凑在一起叽里咕噜,老师上台咳嗽两声,他两抬头看了一眼,埋到桌子底下继续说。
年事已高的老教师,“……”
他在二中执教多年,看人准,怎么一个班还凑除了两个种子选手,还当了同桌?
老教师怀着对这个班殷切的担忧,一下课就去找了他们班班主任。
“胡老师,你们三班有两个看着话挺多的孩子,怎么让他们坐一起去了?”
胡老师也是有经验的老班主任了,老教师认为他不该犯这种低级错误。
胡老师不糊涂,她只是心里苦,要不是教导主任殷切警告、经验之谈,她也不会一开学就换学生座位。
同样教3班的老师,也和胡老师一个办公室,闻言,立刻附和道,
“是啊,我看他们性子也不对付,昨天去上课,我进教室前他两还在互掐。”
胡老师点点头,“待会儿我去看看。”
教导主任已经许多年不讲课了,有可能他已经落后于时代步伐,现在的好学生可能都比较乐于扶贫。
要实现资源的最优配比,再先富带后富。现在好学生堆一起了,路千里和赵梧树坐一起,再伙同一下周围调皮的男同学,简直实在养蛊。
……
班主任站在后门外走廊,试图观察。
教师内,路千里和赵梧树双方都紧蹙眉头,针锋相对的看着对方,拳头似乎跃跃欲飞。
班主任将这些全收入眼下。
讲台上,老师丢了一块粉笔,赵梧树坐在靠外走廊,一伸手,百分百空手接白刃。
赵梧树,“呃……”
“……”
讲台上老师一愣,随即再丢了一根白色粉笔,赵梧树双手利落,再次空手接白刃,教师里响起稀稀落落的笑。
赵梧树挠挠头,“身体本能身体本……”
老师闭了闭眼,打断赵大树的话,“你两再说话,我就找你们班主任来管了!”
路千里惊喜,满心期翼地探头,“果真!?”
“……给我去后面站着听!”
窗外,班主任神情严肃地走了。
她不敢想会养出什么样的蛊王。
小叶子和同尘对视一眼,悄悄地笑。
他们等了两节课,也没能等到班主任气冲冲打开门传唤他两,路千里托腮,逐渐无聊。
“那老师肚里能撑船?怎么还不去找小胡告状。”
赵梧树用粉笔在书桌画抽象画,他摇头,“没有吧,我看他甩过来的粉笔都挺冲的。”
“那她怎么还不来?!”
路千里拍桌子,赵梧树措嘴不及,被铺了一嘴粉笔灰。
“……”
两人果真扭打起来。
前方,
文赫疾步从教室外走进来,话也没说,坐到板凳上,发出不小的声响。