克里斯在旁边一边泽村拉伸一边帮回答他的问题。
“所以就算是平时比你们少投球,他的领悟力还是能让他赶上你们进步的度,就是因为这样我才说让你和他多交流。”
“之前的比赛以及明川的那一场比赛他投的那几局,可以看出他在投球上是有自己的思路的,你和降谷两个目前还比较依赖捕手给你们的引导,泽城已经能和捕手进行相互引导了。这是你们和他的不同之处。”
“相……相互引导?好……好厉害!”
“对,投捕最理想的状态就是相互引导,而不是将配球完全交给其中一方。”
“当两个人的立场或者方向一致时,两個人思考通常会比一个人思考全面。配球也是你作为投手要学习的课题。”
“当你了解怎么配球可以将打者出局的时候,也就是你将自己的投球特点研究得透彻的时候。”
“你的基础很薄弱,初中的时候没有专业的教练引导你,所以你欠缺的东西还有很多。”
“所以我希望你将来可以和泽城多交流,但并不是说要你成为他那样的投手,每个投手都是不同的,你不能看到他的优势就忽略自己长处,我的目的是想让你多思考多观察多感悟,学到更多东西。”
“作为捕手也作为前辈,我希望你能现自己在投手丘上的优势,并且投出最自信最有效果的球。”
“……克里斯前辈。”
“……你怎么又哭了。”
“我一定会记住前辈说的话的!”
“嗯,希望对你有用。”
“一定会有用的,我会和他多交流的!”
“可惜泽城志不在做投手,要不然他的水平还会比现在好。”
泽城点点头:“他喜欢打击就像我喜欢投球一样!莪总是想着练投球,他总是想着练打击。”
他俩说话的时候,泽城又投了一个球。
“嘭!”
“好球!我感觉你的球又增加了!”御幸把球丢回给泽城。
“嗯,因为体重增长了。”
“以你的身高和体重以及身体素质,其实你完全能够达到降古的球。”
“我对那个不太在意。而且国中的时候家长不让我太用力投球。所以我没有往球上面努力。”
“原来如此,话说你今天怎么这么听话?!”御幸问了一个他一开始就很想知道的问题。
“可能是心血来潮吧。”
其实是因为最近看多了别校的三年级前辈哭得很惨的样子,他昨天睡觉的时候梦到了球队里前辈们抱在一起哭。
看到他们有点过意不去。
而且片冈教练已经提前说了他要投球的事情,他也不能在这个节骨眼上扫兴。
最重要的是他妈妈昨天打电话说他们会和舅舅一起看比赛。
三重效力下,他只能努力让自己努力一点了。
只要熬到学长们毕业就好了……
但是过两天上场的情况如何他自己也不能保证,毕竟他对投手丘的厌恶不是假的。
御幸对于他的说法不是很相信。
“不说实话的家伙。”
“反正就是心血来潮。御幸前辈,我今天最多只想练4o个球!”
“行,你今天的状态很好!”
“呣呣呣呣呣呣!!我热身好了!克里斯前辈我今天能投多少个球?!”
“你也只能练3o十个球,过两天天就比赛了,你们都得保持体力!”
“…是…克里斯前辈。”
“你待会投好球之后将降古还有川从操场上叫过来。我也想看看他们的投球!”
“帮我蹲捕的同时,你还在想着别人么?克里斯前辈?!我是真的会伤心的!”
“……反正你已经哭过了,再哭一次也很熟练吧!”
“……?”
“…我也是他们的前辈,而且这也是教练交给我的任务。”
“呣呣呣…”