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「印表機借我，我打套卷子。」許南珩說，「校長說打卷子都在醫院打。」

「噢。」方識攸說，「去護士台，那兒有。」

「好嘞。」

方識攸又問，「怎麼這麼一大早的來打卷子？」

許南珩也不遮掩，跟著他走進診室，反手把他診室門一關，在他辦公桌旁邊的凳子坐下，掏出手機給他看。手機屏幕上赫然是他和譚奚老師的聊天記錄，方識攸便看了眼。

許南珩扼腕：「大涼山都開始補課了，喜馬拉雅山的怎麼睡得著！我得卷死譚老師啊。」

「補課？」方識攸問，「教育部不是禁止補課嗎？」

——還有就是為什麼你們支教老師都要卷一卷對方，這是什麼大城市特產嗎。

許南珩眼睛一眯，湊近，笑得有點狡黠：「我問過譚老師了，譚老師也打聽過了，禁止補課，是禁止有償補課，教育部文件寫的是《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》，我們無償，沒問題。」

「至於學生們家裡的事情，我再想辦法。」

許南珩湊得更近，又說：「再說了這天高皇帝遠的，誰舉報我，我回頭在二樓教師宿舍我那門板貼上『教導辦』三個字，我倒要看看堂下何人狀告本官。」

方識攸：「……」

這年頭支教老師已經這麼囂張了嗎。

第15章

許南珩早上過來醫院不僅是打卷子，還有他定製的校服，方識攸昨天回來的時候一起裝皮卡里了。

許南珩沒著急看校服，卷子打完後抱著卷子跟方識攸打了聲招呼就溜了。方識攸還想問一嘴他吃沒吃早餐，他人都已經跑出二里地了，火急火燎的。

先把試卷放去三樓的辦公室，辦公室里沒人，他慢吞吞地走下樓，心裡有點煩。

秉承著不在抽菸的原則，許南珩到院子外面點了根煙。今天早上他醒得很早，生生急醒的，非常切身地感受到了自己念書的時候老師說的那種「我真替你們急啊我急得都睡不著覺」。

那會兒許南珩覺得哪兒就這麼誇張了。

現在的許南珩：我急得睡不著覺。

結果一覺睡醒八點四十，看見了譚奚老師發來的微信。譚老師在微信上告訴許南珩他這周開始每周單休，周六正常上課。

許南珩當即對其進行嚴厲地控訴：你怎麼能補課呢，大涼山彝族地區沒有教育部門嗎！

譚奚這才說，他和幾個老師仔細研讀了教育部當年禁止補課的文件，抓住了關鍵詞「有償」。他在大涼山本來就不收課時費也不領工資，所以不存在收費問題，且他發了郵件到教育部，說明了情況。

譚奚在微信上說，他那兒的學生底子太差了，許多學生連小學的東西都沒學明白，學初三的知識實在是災難，不補真不行。

許南珩這邊何嘗不是，但他又顧慮著索朗措姆說的情況，如果周六也補課，那麼作為家庭主要勞動力的這些學生又如何兩頭兼顧——兩頭兼顧，許南珩腦海里浮出這四個字的時候，真是一陣唏噓。

補課這個事兒還是要經過校長的同意。

一根煙抽完，他想了個折中的法子。他給索朗措姆打了個電話過去，對方半晌才接起來。

許南珩：「索朗老師！您在哪兒呢，我想到了個辦法讓孩子補課，您今天方面嗎，咱聊聊？」

索朗措姆那邊的環境音挺安靜的，她講話還是一貫的柔和，好像天大的事情都能泰然面對：「許老師，今天不太方便，我帶卓嘎在醫院複查，不過你可以微信上打字和我說，等卓嘎做核磁的時候我會看看。」

許南珩趕緊說：「那，那您先忙，周一開會再聊也不遲。」

他站的方向就面對著1班前門，昨天晚上他和方識攸就坐在那兒聊了好一會兒。原本他以為自己想開了，就像方識攸說的那樣，盡力而為就行。

許南珩確實聽進去了，「盡力」就是「拼盡全力」。

周一例會。

三樓辦公室。

許南珩先說了校服的事兒，關於校服，他和索朗措姆交流過了，今天會以學校的名義發放給學生。還有摸底考試，全科兩天考完。

最後一件事，許南珩提出了補課。

補課的話題一說出來，索朗措姆有些無奈。許南珩又說：「我明白您的顧慮，但我想了個平衡的辦法，分組補課。」

許南珩說：「比如我們2班，32個學生，分三組，這周六第一組補課，不參加補課的老師，去幫這組同學家做農活，另外兩組的學生忙完自己家裡的，也一塊兒幫忙。我們有五個老師，足夠輪換。還有，晚自習我也希望……能提上日程，也分組上晚自習，老師去組員家裡幫忙。」

在北京的話，許南珩這個法子是得罪同事的，他憑什麼讓其他老師在休息期間幹活，但這兒是貧困山區，他顧不上這麼多。

但這方面他也有打算，同樣準備通過索朗措姆的手，給其他老師發放些補償。譬如再過兩個禮拜就是藏曆七月十五，屆時他再托方識攸從縣城或市里多買點水果吃食，讓校長發放給老師們。

無償補課嘛，總不好發錢。

然而許南珩心裡打著算盤的時候，其他幾位老師直接贊同了。

尤其次仁老師還有些擔憂地看向了許南珩，問：「許老師能行嗎？」