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第2章 如果我没猜错的话他应该是龙（第1页）
于此同时，中农大学动物研究所。
王文军教授正在和研究生组员开会。
“今天这个选题会，我要给大家介绍的是母牛育……”
叮咚！
王文军的话还没说完，办公室响起起一声手机提示音。
这让王文军有些不悦。
“我说过多少次了，开会的时候，把手机全部调成静音！”
旁边的一名组员举起手“老师，好像是您的手机。”
王文军一愣，转身看向投屏幕布。
果然有一条微信消息。
名字写着陶盈盈。
是他带本科班的一名学生，做事勤快，考虑问题深入，又喜欢提问。
单纯从带学生的角度来说，他十分希望陶盈盈能考自己的研究生。
但毕业后，这孩子却跑回了家，说要凭借自己学到的知识，让村子富起来。
王文军虽然觉得有些不符实际，但还是很佩服。
就留下微信，让陶盈盈想要考研的时候，直接报到他的名下。
这两年，两人之间的联系并不多。
但只要是生产实践中出现了十分严重的问题，陶盈盈肯定会给他消息。
他也乐得解答。
生产实践中产生的问题，对他们这些做研究的，尤为珍贵。
所以，他就给陶盈盈的消息设置了特别提示。
“抱歉，我有重要消息。”
此时王文军的手机正在投屏，投影仪的幕布上，能把他的操作看的一清二楚。
但他并没有选择结束投屏，反而说道“这个陶盈盈虽然是一名本科生，但长期奋斗在生产一线，值得你们学习！”
“今天的会先不开了，咱们就来解决这生产一线的问题，看看你们这些天之骄子对实践知道多少！”
“看看你们，能不能切实解决养殖户的问题！别整天读两本书，尾巴就翘到天上去了！”
说着，王文军点开了和陶盈盈的聊天框。
映入眼帘的，是一张照片。
下面还有一行字，【王老师，这是今天在地里现的奇怪动物，求解这是什么品种？】
王文军“问品种？这东西够基础的，我看你们回不回答的上来！”
直接点开图片，放到最大。
让组员们看清楚。
王文军自己也打量起来。
“有爪子，有鳞片，有——”
