笔削好后,她便开始一一检查上午学生画的写,拿了几张放在自己画板旁边。
这当中有些画的很好,有些还需要提升。
下午上课的时候,程芯竹把这些画拿出来简单的改了几笔,把一些学生都会犯的通病单拎出来讲了讲。
因为美术联考将近,程芯竹深知他们急迫的需要提升,所以讲完立马开始画范画。
一连三张下来,把学生们看的头昏脑胀。
“这三张画的人物动作综合了你们的通病,先临摹一下找找我刚才握笔的感觉,线条要流畅,不要哆嗦。”
程芯竹布置好任务后,起身去楼下接水喝。
尹老师在一旁听了半天,对她的教学方式很欣赏,见程芯竹下楼后他笑嘻嘻的走到画板前,问学生:“你们觉得程老师教的怎么样?”
“很好!歪瑞古德!”
付于航打头炮鼓起了掌。
虽然接触的时间短暂,但程芯竹利用强大的理论知识和实践能力还是收获了一帮小迷弟迷妹。
这位并非出身专业美院的大学生,给尹老师提供了新的教学方式。
“歪瑞古德是吧,一会儿我主要就看你的画,没你程老师十分之一的功力我就把你噶了。”
尹老师装作一脸严肃。
“那哪行啊老师,我才十八,还有美好的未来呢。”
付于航吐了吐舌头,然后便不再多嘴,低下头专心画画。
尹老师也下楼去找程芯竹了。
之前画室给她开的工资不算很高,因为他们这边严格来说其实只收美院学生做助教,而程芯竹是破例招进来的。
前段时间有个名声很大的比赛,程芯竹以一张头像画一举夺得第四名,是为数不多上榜的非美院大学生。
这也是为什么她能来二人行画室当助教。
程芯竹这会儿正在一楼喝水,尹老师从楼梯上走下来,笑呵呵的来到她身边。
“程老师今天的教学方式很有用啊,那帮孩子现在十分亢奋,是个好苗头。”
虽然是客气话,但很中听。
闻言,程芯竹回了一句:“没有,这些孩子的基础功很扎实,不然我这个教学方式也没什么用处了。”
“欸,程老师还是谦虚。”尹老师打着哈哈,“对了,咱们画室老师今晚聚餐,你要是有时间也可以……”
“不好意思尹老师,我今晚可能没时间。”
程芯竹没等他话说完,便开口打断。
她今晚还有重要的事情。
尹老师神情愣了一下,旋即把这个话题岔开了:“哎呀没关系,下次程老师有时间再一起,我先上去看看那帮孩子们。”
“嗯。”
程芯竹目送尹老师上了台阶,这才拿出手机看了眼消息。
她今天一天都没怎么看手机,不知道小学弟有没有想她。
果不其然,程芯竹一点开绿泡泡,就看见了沈砚的消息。
sy:学姐,我想你了。
程芯竹嘴角控制不住的微微上扬。
她单手打字:不信。
没一会儿,对方来一个问号,还有一个吃惊的表情包。
程芯竹一下子笑出声来。