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极品中文>藏南晚星攻是谁 > 第17頁(第1页)

第17頁(第1页)

然而真的站到這裡了,許南珩覺得這些話全都是在浪費時間。

他決定就拿這裡當一個普通教室,站在這邊緣略朽的講台後邊看著學生們,他對自己默念了一句話:我是來教書的我不是來傳遞愛的,他們需要的是成績他們不需要任何關懷。

他們要考出去,從這個村莊,考去縣城、考去山南市,甚至考去拉薩。許南珩舔了下嘴唇:「翻書,講第一章。」

微信,支教老師群。

[譚奚:a許南珩,許老師今兒開學了吧?咋樣!]

許南珩是開學最早的,譚老師在大涼山,他們那下周開學。時間是傍晚七點過半,許南珩剛在學校食堂吃完飯。

所謂食堂,就是操場邊上一個磚砌的連排平房,做飯的是校長,幾個老師打下手。許南珩是到點吃上飯了才知道老師們都在廚房幫忙,切菜啊洗筷子啥的,心道明兒得來早點。

[許南珩:感覺還成,學生水平比我想像中好一點。]

[譚奚:那你預設的期望比較低嘛,你自己感受呢?怎麼樣?]

自己啊……許南珩拿著手機慢吞吞地走上二樓,來了這麼多天,在高原爬樓還是要慢爬。

[許南珩:我就正常上課唄,沒拿他們當貧困孩子。]

接著另一位老師加入閒聊。[戴紀綿:哎對嘍,別帶著憐憫,那樣會顯得高高在上,讓學生有壓力。正常教學,正常帶課。]

戴老師是他們之中資歷最老的,此前參加過支教。許南珩覺得很對,今天是開學第一天,所有學生都很守規矩。但畢竟是這個年紀的孩子,這年紀調皮點也正常,大概今天都收著。

所以許老師今兒比較端著,比較威嚴,下課前布置完作業,讓他們在作業本的「2班」後面都加了個括號,括號里寫「畢業班」,再跟著自己的名字。

2班(畢業班),某某某。

所以儀式這種東西有時候並不是沒意義的虛假行為,人需要引導,尤其孩子,孩子很敏感。就像戴老師說的,你要是憐憫了,孩子能體會到自己真的可憐。那樣不行。

許老師躺回墊了層層厚褥的床上,他決定躺會兒再起來看教材,同時想想接下來的計劃。不僅是教學計劃。

忽然,他靈光一閃,坐起來。

打開微信,點開方大夫的聊天框。上一條聊天記錄是方識攸發給他縣醫院的地址,許南珩回了個「ok」。

[許南珩:方大夫,忙著沒?]

雖然知道對方是醫生,醫生回消息講究一個緣分,但許南珩還是端著手機在等。

也巧,方識攸這個點剛剛會診結束。

[方識攸:許老師你說。]

許南珩直接摁著說話鍵:「那個……您得空的時候能在縣裡問問有訂做校服的嗎?我想訂六十六套秋季校服,乘二吧一洗一換。」

發過去後,方識攸怔愣了下。

也是很快,許南珩又發來一條,他點開聽。

「噢,我自己出錢,回頭讓校長以學校下發的理由直接發給學生,您看這樣妥當嗎?」

許南珩跟他說話的時候就又回到懶散的北京腔,尤其他跟他姥爺長大,青年的音色扯著大爺的調調,怪好玩的。

其實方識攸怔愣的時候在想的就是這個事兒,要是孩子們知道是支教老師出錢做校服,難免有心思細膩的會多想。但讓校長發就不一樣了,校長發的話,就是正經上位者向下的福利。

方識攸走回住院部的醫生辦公室,擰開保溫杯喝了口水潤潤,才摁著說話鍵:「妥,我問問當地的同事,然後這周日去看看,回頭給你答覆……哎許老師,咱就別『您』來『您o。zλ。』去了吧,怪累的,成嗎?」

許南珩覺得有道理。但其實跟他「您」,一方面是方識攸年紀比他大點兒,算個哥,另一方面是,他真的挺敬重醫生這個職業。

他說:「好嘞方大夫,咱就當朋友了,我沒幾個朋友,你算一個。」

旋即許南珩又摁住說話鍵,添了一句:「哦對了,我昨天把車停你車位去了,忘告訴你了。」

方識攸那邊回過來了,打字回的。

[隨便停。]

[那你回來停哪兒啊?]

[我不開車了,溜達回去。]

許南珩噗呲笑了。

第9章

這自然是開玩笑的,怎麼可能溜達二十多公里回來。

方識攸說醫院的停車位很充足,前後院都有地方停車。其實許南珩也猜到了,況且村莊這裡也沒有違停標識,但他還是要說一聲的,這是個人素養。

昨天開會說要在前院辦開學典禮的時候,雖然校長和老師們都沒提及他那輛車,但開完會從一樓的教室里出來,許南珩忽然意識到這車太大,在院子裡太占地兒了,趕緊開去醫院。

接著許南珩賴在床上跟方識攸閒聊了會兒,今天很多人都問他開學第一天怎麼樣,北京本校之前他實習時候跟著的老師問了,媽媽問了,其他支教崗的老師也問了。不過方大夫問的角度比較精準。

[學生名字和臉能對上號嗎?]

[其實這也是我想定製校服的原因之一。]

藏族名字大部分是一些吉祥話。譬如班裡的洛桑拉姆,這個名字的意思是「心地善良的仙女」,班裡光是叫拉姆的姑娘就有仨,許南珩頭都大了,一時半刻哪能記得住。而校服可以印名字,這樣就像玩家腦袋上頂著,更好記。

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