背单词,他要怎么背单词啊?
见老校长过问,李元平继续答道:“我确认,上课时他就在那拿着本英语课本,在那一直默念一直写。我看他奇怪便特地靠过去瞄了一眼,看着他面前的那张草稿纸上密密麻麻全是单词,刘山涛他就是在背英语单词呀!”
“诶,元平,刘山涛他上你的课也在背英语单词吗?”吴丽萍听到这插话道。
还不待李元平回答,刘岚召便立即抓住了关键词:“也?小吴,什么叫也?”
“从昨天起,他在我课上也是在背单词啊,就像元平说的那样,一面手上在写,一面嘴上在默念。”
“嗯?可他这两天语文课上表现都很正常啊,都在跟着听讲的!”刘岚召纳闷道。
“啊这……校长,刘山涛这种问题学生,他认真听课才不正常吧……”李元平听了刘岚召这话立即纠正道。
可刘岚召却已经懒得和李元平纠结怎样的刘山涛叫“正常”了。
前天刘山涛专门来跟他道歉,信誓旦旦地说自己以后会认真学习、好好表现的。还跑到孙长明那帮忙、学烧菜。
这过了两天,刘山涛并没有食言,可这情况却愈古怪了起来。
你现在一点基础都没有,小胡又没有还没有原谅你的意思,在这了疯似的背英语单词干什么啊?
这不瞎子摸黑吗?!
偏偏这小子其他课上全部拿来背英语,就语文课还是老实听讲的。
这要不是他今天忽然想问下这小子最近的表现,否则他还不知道这情况呢!
而就在此时,负责教初中思品、历史的老师刘红梅刚好吃完饭,回到了办公室。
见刘红梅过来,刘岚召直接开口问道:“红梅,你来的正好,有个事儿我问你,这两天你上课时刘山涛有在上课吗?”
刘红梅稍稍想了想:“嗯,在的,不知怎么的这礼拜他都没有旷课……就是很明显没在听讲。”
“那你有注意这两天他在干嘛吗?”
“在干嘛……这个我倒没注意,好像是拿了本什么书在抄吧,具体我没太注意。”
“是不是一边抄,一边嘴上还在默念?”刘岚召继续问道。
“啊对对!他是好像一边在跟着默念。”被刘岚召这么一提醒,刘红梅很快就有了印象。
那没错了,刘红梅的课上刘山涛肯定也是在背单词。
刘岚召很快得出了结论。
其他的课上都在背英语,那英语课上那肯定更不必说了。
可这小子在图啥呢?
你哪怕觉得英语有用,你也得先有人教你基础再背啊!
刘岚召一下有些困惑,稍加思忖觉得这件事肯定和胡敏菁脱不了干系。
他有点怀疑是不是胡敏菁突然想通了,然后决定让刘山涛抓紧把单词补上来,只有这样才能解释刘山涛最近疯狂背单词的行为。
可这虽然合乎逻辑,却不一点不符合情理。
昨天早读前自己还差点跟小胡吵起来的,结果她回头就原谅了刘山涛?
不能够吧!
他思来想去,决定也不纠结了,自己当面去问下胡敏菁就都明白了。
“呃,元平,小吴,你们先去吃饭吧。我去找小胡问问这事。”刘岚召对李、吴二人说道。
两人见刘岚召面色凝重的样子,知道老校长对此事上了心,就也没多客套,先去吃饭了。
没一会儿,胡敏菁回到办公室,可她刚一进门,就见到刘岚召沉着脸望着她,不知是什么原因。
“小胡,跟我出来一下。”
刘岚召简短地说道。