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15 这出戏好(第1页)

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库劳neto1,第一乐章

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俗话说一日为师,终生为父。

小北这不是坑爹吗。

面对着空荡荡的谱架,李安只后悔昨为什么把考级教材拿回办公室。

大意了。

不然刚才小北起身的时候,他可以直接从钢琴上拿出自己的教材。

现在好了。

身后坐着领导,第一次近距离接触,还是来听课的。

他总不能再回趟办公室吧,还是让小北把谱子放下师生二人一起看?

都不好看,这节课他必须要给领导留下个好影响。

试试吧,大不了中间断一断,强化讲解一下要点知识,也没毛病。

嗯。

迅在脑海里过了一遍谱,李安确定好三个位置的作品要点,接着调整起呼吸。

他知道从他下一秒开口讲解的那一刻起,这曲子的度就定下来了。

一长一短两口气过后,李安开口打破了教室的安静。

“从第一小节看,如果我们要做到舒展而平稳,明朗而歌唱,就要靠两只手来配合完成。”

李安抬手。

“一开始右手二分音符进行,左手分解和弦固定音形伴奏。”

落指。

一枚明朗的二分音符从他的右手流出。

“左手伴奏需要下键要扎实,这样它就可以衬托出一个很好的平稳背景。”

他的左手度虽不快,但每个音都颗粒分明,音量恰到好处的点缀着右手的二分音符。

“那么歌唱性就要靠我们的右手来完成,你看右手一个音符弹两拍,如果我们没有一个句子的走向,这个句子就不成句子了,就失去了歌唱性。”

说着他的右手一三五指已经完成了谱面第一小节do—mi—so1的大连线演奏,三个音尾相连无缝连接,给人以舒展。

【于小北的师生指数提升至65】

“这里右手要送,想想咱们前几节课一直讲的提落,现在是三个音的慢擦键感觉,然后三个连断之后继续送,送到最高点,退一回来。”

“si手腕微抬再起,要弱,带着一点恳求的口气,再送到Re。”

明朗的旋律随着李安手指肌肉的记忆渐渐在键盘上展开。

“到了第七小节,谱面出现了大量的八分音符,这里手指要注意力量传送。”

说罢旋律进入到第八小节,左手三个结实低沉的音瞬间改变了音乐色彩。

“从这旋律跑到左手,右手接替伴奏,这里一定注意右手的音量不能盖住左手。”

李安的状态也越来越稳,脑海中经过几年锤炼积累下的库劳c大调小奏鸣曲教学心得,也越有序的从他嘴里有条不紊额呈现出来。

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