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第5章 极限值的作用（第1页）

“林泽，把你的试卷拿去。”

老朱站在讲台上，看向坐在角落处的一个平常十分不起眼的学生。

他的语气中有些惊讶，目光打量着面色从容走过来的学生。

脑海闪过这孩子平常的成绩，十分好奇。

他究竟怎么在短时间内提高这么多分。

数学竟然突破了一直以来的下限。

成绩直接翻了三倍。

从三十分到九十分，成绩及格了。

成为了班上中游的学生。

难道是恋爱打击开窍了吗？

老朱不由得这么想道。

以前的林泽可是班上倒数第一的有力竞争者。

林泽从老师的手里接过试卷，下意识的看了一眼分数。

91分。

刚刚好及格。

还不错。

经过昨晚的学习，接下来还能够提高一大截。

大学有望！

以这份试卷的难度，在班上差不多是中等水平。

跟以往的考试成绩对比，完全是天差地别。

分数直接提升三倍之多。

恐怖如斯。

林泽嘴角一弯，正打算离开，重新回到座位上。

老朱却小声说了一句：“继续努力，凭借你的体育成绩，有希望考上大学。”

“是，老师，我会努力的。”

林泽回答道。

“嗯，还有两个月时间高考，来得及。”

老朱并没有说什么打击的话，继续鼓励道。

看见努力的学生，他都十分的欣赏。

不一会儿，所有学生的试卷完。

老朱开始正常的讲题。

林泽拿着试卷，对照着脑海里面的思路。

现在脑海中许多题目都有了对应的解法。

昨晚限状态下获取的知识，此刻能够顺利的运用了。

粗略扫视过一遍。

大概能够将题目全部做出来，只有几个难点还无法顺利的获取答案。

特别是最后一道大题，没有丝毫思路。

但相比先前的时候，提升太多了。

下一次考试，林泽有信心将数学成绩提升至13o分以上。

这个分数保持下去，总分差不多能够达到4oo分。

距离目标大学，还差两百五十分。

一张试卷讲得很快，老朱抓住难点重点。

一节课的时间基本上已经说完了。