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第5章 极限值的作用（第4页）

从最初的度；力量；耐力；柔韧；灵敏增加了一下自愈。

现在表现的是度1o（极限）；力量6；耐力9；柔韧7；灵敏9；自愈1，总分达到了42分。

身体素质提升了！

林泽十分诧异。

昨晚都还没有现，今早起来之后竟然已经获得了这么大的提升。

所以说，这个属性面板是实时监测身体状态的吗？

度方面已经达到了极限？

人体极限吗？

总分突破了4o大关，达到了42分。

距离满分5o分越来越近了。

昨晚身体还没有恢复，所以无法使用极限值突破极限。

极限值，可以突破人体限制。

那过5o分，是不是就是人类了呢？

林泽默默猜想道。

就在此时，班主任老黄的声音从身边传来。

“林泽，你漂了啊，敢在我课堂上呆。”

黄教主已经走到了林泽的身边，一双鹰眼死死的盯住林泽。

浑身霸气侧漏。

同桌王铁完全不敢动作，像是个鹌鹑一样缩在位置上，不敢动弹。

“都会了是嘛？”

“你把这试卷上的阅读理解读一遍，然后给同学们翻译一下什么意思！”

老黄毫不留情的说道。

惨了！

王铁作为林泽的死党，当然清楚他本身英语水平。

读一篇阅读理解？

看都不一定能够看懂，读怎么会！

但在老黄的课上被抓住辫子。

王铁也只能在心中默哀。

其余的同学也像是在看笑话一样，目光戏谑的看向林泽。

很少有人不长眼的在老黄的课上走神了。

因为老黄的严厉，使得班上同学们的英语平均分在各科之中最好。

叶灵珊紧了紧拳头，脑袋转了过去，神情略微紧张。

目光担忧的看向林泽。

这篇阅读理解有些难度。

是从国家新闻布会上节选的一段关于环境方面政策的演讲稿。

正常情况下对普通高中生来说，陌生的词汇有些多。

不涉及的环境及政策名词，很难。

正因为这篇阅读理解，全校英语平均分降低了8分。

只有寥寥几个人做对了所有题。

连尖子班的学生都被难住了。