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第26章 计划落空(第1页)

叶良辰看着眼前的雪琴,眼中满是温和与期待。

他轻轻翻开那本被反复研读过的剧本,指尖在纸页间摩挲,仿佛能透过那些文字看见未来的影像画面。

“雪琴,你的剧本才华横溢,但在实际操作层面,还需要进一步细化和完善。”

他的话语中充满了鼓励与指导。

旋即他指向了剧本的某一页,神情专注,“你可能忽略了镜头编号的重要性。这就好比建筑图纸上的坐标点,每一个镜头都有其特定的位置和顺序。”

“比如第一镜可能是角色的特写,第二镜切换到大景深,展现故事生的环境,第三镜再回到角色身上,捕捉细微的表情变化。这些镜头间的衔接与转换,都需要精确到编号,这样导演、摄影团队才能按照预定的轨迹进行拍摄,避免无谓的时间和资源浪费。”

接着,他翻到了描述情感高潮的部分,皱眉道。

“音乐在这部剧作中的作用不容小觑。我注意到,你在剧本中并未对音乐运用做详细规划。试想一下,在那个角色离世的关键场景,如果适时地配上一悲伤悠长的乐曲,是不是更能触动观众的心弦?”

“又或者反其道而行之,用欢快旋律形成强烈反差,引更深的思考?这些音乐设计都应该提前标注在剧本里,让后期制作有据可依。”

再深入剧本内部,叶良辰的目光落在了一些涉及到特效的部分。

“在特技这一块,你还没有做出明确的规定。要知道,每一场大型或小型特技的使用,都会直接影响到影片的视觉效果和预算分配。”

“例如,主角飞跃天际的一幕,是需要绿幕合成还是实拍加cgI,或者是采用模型与实物结合的方式呈现,都应在剧本阶段就做出决策,并详细记录下来。”

随后,他又指出了关于场景布置与选择的问题。

“剧本中的场景设定应当像一幅立体的地图,清晰标明每一处剧情生的具体位置,哪些场景需要我们精心搭建,甚至不惜花费大量精力去寻找合适的实景;而哪些场景则可以巧妙利用现有布景,在不同的镜头间灵活切换,从而节约成本,同时保持整体风格的一致性。”

最后,叶良辰的手指停留在描绘背景环境的一段话上。

“背景环境的选择与设定,是塑造氛围、烘托主题的重要手段。春天的生机盎然,用来映衬角色内心的希望与活力;而苍凉悲壮的背景,则能够强化故事的冲突与张力。”

“你的剧本在这方面留白较多,不妨根据每个章节、每个场景的情感基调,将具体的环境设定详细描绘出来,使得整个剧本更加丰满生动,也便于后续的拍摄工作精准执行。”

叶良辰轻轻拍了拍张雪琴的肩膀,温言鼓励道:“雪琴,你这段时间的努力我看在眼里,你拍摄的照片作业相当出色,这次的剧本虽然有些不足,但大一就能写出这样的剧本,已经是很不错的成绩了。”

他接着说:“以后无论是摄影还是编写剧本,遇到不懂的问题,都可以随时来找我。如果出了我的知识范围,我会帮你联系其他专业的老师解答疑惑。”

张雪琴感激地点点头,轻声回应:“谢谢老师。”

此时,林洛雪插话道:“老师,您这样偏心雪琴,我们可不乐意呢!”

叶良辰笑着摇摇头,语重心长地说:“林洛雪同学,如果你也想得到个别指导,我非常欢迎。但是关键在于,你们不来找我呀!其他同学也一样,如果有任何疑问,完全可以随时来找我讨论,可是至今为止,我的办公室却显得有些冷清。唉,我是真心希望你们能多来向我请教拍照的问题。”

“老师,如果我想将这些小视频拍出来,学校这边是否可以借用摄像机和拍摄道具呢?”张雪琴问道。

叶良辰耐心解释道:“学校确实有相关的摄影器材,但我建议你最好自己购买一部摄像机。原因有二,一是学校的摄影机数量有限,借用人多容易损坏,一旦出现问题责任难以界定;二是学校摄像机主要供应给大三大四学生以及摄影社团使用,轮到你可能需要等待较长时间。再者,你们大二阶段就需要购置摄像机,现在购买也能更早地熟悉摄像课程。”

看来学校这边的便利条件是享受不到了,张雪琴不禁噘起了嘴。

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