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第47章（第2页）

以及天幕的声音：【您的反馈已收到！感谢参与！】

北宋、元朝，明朝。

不少于科学、数学一道上有所钻研的人纷纷激动地点开了测评卷子，磕磕绊绊地做了起来。

他们之中有人未能得到满分，于是便收拾好了心情，准备一步一个脚印地来，按照天幕提起的顺序，虚心地一个个进行学习。

而得到满分的人，也从天幕给出的卷子中，察觉到了天幕的用意。于是他们并没有急着去点接下去的课程，而是转头，从语文开始，进行了学习。

清朝。

康熙在乍一听到天幕所言，竟要让所有人都有机会去学习西洋文化的时候，就已经无法冷静地站了起来。

而当他第一时间点开物理和化学，看到测评卷子的题目后，就更加无法冷静了。

“来人，传朕口谕，凡……”

可话才说到一半，康熙就又脸色青地重新坐了回去：“罢了，只怕是拦不住了。”

各朝各代，有大半的人，都是率先点开了语文。

这个被天幕放在最前面的课程。

而出现在他们面前的是两个选择，一个是当代版语文，另一个是现代版语文。

下手快的立即就给周围的人解释起来：“当代版讲的，是现在用的文字！”

“现代版用的，是天幕上的那种文字！”

此前曾跪拜天幕，希望天幕能教她家娃儿识字的婶子一听，激动地直接跪地，用力地磕了几个响头。

她激动地赶紧去寻自家娃儿，要花钱给娃儿买那个什么会员。

不料娃儿却说：“娘，我已经在看啦，你看这个字就是云。”

“你、你哪来的钱啊？”婶子瞬间就紧张了起来。

“不用钱啊，我就是……把爹给做的小木马，给了天幕。”娃儿捏着手指，有点愧疚起来，“那是爹熬了好几个月，才做出来的。”

“€€，这算啥事儿！你爹晚些时候听到了，怕是恨不得要再给你做上几个木马！”婶子边说，眼角边泛起泪光。

她很快就用手指抹去，没有让娃儿现。

“那你好生学着吧，一定要用心，可不能辜负了天幕的这份好心。”

“娘你放心吧，我已经和隔壁的二虎、大妞他们都约定好了，每天一起看，一起学，要是有不懂的，彼此之间还能互相问问！”

“好！好！”

婶子颤抖着，深深地吸了口气，在心里想着，天幕是她见过最良善、最有求必应的了，她改日，哦不，明日！

明日一大早，她就要喊上娃儿他爹，还有娃儿，一家子都去东山上的庙里，去为天幕供一盏长明灯！

有这个想法的不止婶子一个人。

当晚，附近的几户人家就凑到了一起，商量过后，屋舍尚算大一些的那家人一咬牙，主动提出要为娃儿们专门腾出一小间来念书。

经过连夜的打扫，第二日，娃儿们就蹦蹦跳跳地聚在了这里。

虽然还只能用树枝在地上写字，但他们全都认真不已。

第45章图形推断

秦朝。